tag:blogger.com,1999:blog-24298497507703577882024-03-19T02:18:51.034-07:00B2 LOS JUEGOS COOPERATIVOS EN LA EDUCACIÓNjuegoscooperativoshttp://www.blogger.com/profile/16901217416337394583noreply@blogger.comBlogger8125tag:blogger.com,1999:blog-2429849750770357788.post-45917223522316442942013-01-07T08:22:00.005-08:002013-01-07T08:22:47.421-08:00PRÓLOGO<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Bienvenidos a nuestro blog de los juegos
cooperativos, donde nuestro objetivo
será exponer las ideas principales sobre este tipo de actividades lúdicas. Los
autores de este blog somos Javier Sorio González, Javier Tudurí Pons, J.Emilio
Sánchez Martínez y Eugenio Escalera García.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Para ello haremos referencia a algunos de los
autores que más hincapié han hecho sobre este tema y en los que nos hemos
basado en gran medida para realizar el trabajo. (Terry Orlick, Carlos Velazquez,
Jesús Vicente Ruiz Omeñaca)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Este tema nos parece interesante ya que con estos juegos se puede trabajar tanto aspectos motrices y físicos como
aspectos sociales y de valores humanos, (esfuerzo, ayuda, comunicación, etc.)
es más, son muy adecuados para fomentar estos objetivos en el desarrollo
personal. Por ello, hemos decidido trabajar sobre estos contenidos, para
analizar la importancia que suponemos conlleva este tema en la educación
infantil.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">A nuestro juicio creemos que son un tipo de
juegos muy adecuados a desarrollar en edades infantiles para así afianzar e
interiorizar los valores anteriormente citados.<o:p></o:p></span></div>
juegoscooperativoshttp://www.blogger.com/profile/16901217416337394583noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2429849750770357788.post-32314210447035295152013-01-07T08:22:00.001-08:002013-01-07T08:22:09.224-08:001. INTRODUCCIÓN<br />
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Visto los documentos sobre los que hemos
trabajado, pensamos que las posibilidades que ofrecen los juegos cooperativos,
son mucho mayores al uso que en realidad se les da, para alcanzar los objetivos
propuestos. El hecho de que primen
valores sociales, frente a
aspectos técnicos y tácticos, aporta grandes beneficios a la hora de
desarrollar las diferentes formas de juego, para afianzar y reforzar la
educación integral de los más pequeños, es por ello que se debe abogar, por una
mayor utilización de los juegos cooperativos, como herramienta de trabajo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">A continuación, trataremos brevemente sobre
el origen del juego y la importancia que tienen éstos en el desarrollo
infantil. También añadiremos definiciones de diferentes autores que nos
aproximen a una idea más concisa de lo que entienden por juego, para
posteriormente enfocar el trabajo hacia un tipo de juegos, que en definitiva
serán los que centrarán nuestro interés, “los juegos cooperativos”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Etimológicamente, la palabra juego proviene del vocablo
latino “iocus”, que viene a significar diversión, gracia, broma, pasatiempo...
Es una fuente de placer, divertida, que generalmente suscita excitación, a la
vez que es una experiencia liberadora y arbitraria. De la misma manera, la
palabra jugar (Lat. iocari) viene a significar hacer algo con alegría y con el
sólo fin de entretenerse o divertirse.<span lang="ES-TRAD"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="ES-TRAD">El juego es una de las actividades humanas que
está presente en toda sociedad y cultura. Permite y facilita un armonioso
crecimiento de la inteligencia, de la afectividad, de la creatividad y de la
sociabilidad. Los juegos constituyen una fuente de preparación para la vida
adulta y posibilitan ensayar situaciones divertidas, conflictivas que quizá se
vayan a experimentar en la vida. Gracias a la flexibilidad que presentan, estos
pueden ser utilizados con diferentes objetivos y de diversas formas, pero sin
duda, todos ellos transmiten algún valor.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: #231f20; mso-bidi-font-family: OfficinaSans-Book;">Tienen una gran relación con la Educación
Física, pues a través de éstos, los niños pueden manifestar sus movimientos y
aprender una infinidad de cosas. Fomentan su creatividad, mejoran los niveles
de movimiento y desarrollo motriz e intelectual; además de que le permiten
conocer su cuerpo. Aparecen como una actividad óptima y necesaria para comenzar
a aprender generando un desarrollo integral de la persona, ya que existe una
relación paralela entre lo que el niño puede realizar a nivel lúdico, motor,
intelectual y afectivo. Las situaciones del juego se amplían y regulan de
acuerdo con las posibilidades del niño, con el fin de aumentar el atractivo del
mismo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: #231f20; mso-bidi-font-family: OfficinaSans-Book;">Determinados tipos de juegos contribuyen a
fomentar el individualismo, el sexismo, la intolerancia, el racismo, la
xenofobia, actitudes uniformadoras y sumisas, etc. Solamente desde la
motivación para que todas las personas participantes se sientan estimuladas por
los objetivos del grupo, se impliquen y participen en el mismo contribuyendo
con su individualidad, entendemos que es posible vivenciar el juego como algo
positivo para el desarrollo de personas solidarias, justas y comprometidas. Eso
es justo lo que se persigue conseguir con los juegos cooperativos, que los
jugadores den y reciban ayuda para contribuir a alcanzar objetivos comunes. De
este modo, las actividades cooperativas en general y los juegos cooperativos en
particular pueden convertirse en un importante recurso al promover una
educación física en valores; son varios los autores que resaltan las ventajas
de incorporar actividades y juegos cooperativos tanto en los programas de
educación formal como en los de ocio y tiempo libre.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: #231f20; mso-bidi-font-family: OfficinaSans-Book;">Estudios realizados definen el juego como “uno
de los elementos fundamentales en la vida del niño/a para su desarrollo
personal físico, emocional e intelectual”. Si favorecemos el juego para la
aceptación, la colaboración, la ayuda y, en definitiva, para la cooperación,
estaremos contribuyendo a formar no únicamente una persona o grupo de personas
sino también un ambiente solidario y justo. Dice Orlick (1990) que </span><i><span style="color: #231f20; mso-bidi-font-family: OfficinaSans-BookItalic;">“jugar es un
medio ideal</span></i><span style="color: #231f20; mso-bidi-font-family: OfficinaSans-Book;"> </span><i><span style="color: #231f20; mso-bidi-font-family: OfficinaSans-BookItalic;">para un aprendizaje social positivo porque es natural, activo y
muy motivador para la mayor parte de los niños/</span></i><span style="color: #231f20; mso-bidi-font-family: OfficinaSans-Book;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<i><span style="color: #231f20; mso-bidi-font-family: OfficinaSans-BookItalic;">niñas. Los
juegos implican de forma constante a las personas en los procesos de acción,
reacción, sensación, y experimentación. Sin embargo, si deformas el juego de
los niños/as premiando la competición excesiva, la agresión física contra
otros/as, los engaños y el juego sucio, estás deformando la vida estos/as”.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: #231f20; mso-bidi-font-family: OfficinaSans-Book;">En definitiva, el niño/a aprende jugando, ya
que hacen de la vida misma un juego constante. Así pues, esta actividad lúdica
es un elemento metodológico ideal para dotar a los niños y niñas de una
formación integral. </span><i><span style="color: #231f20; mso-bidi-font-family: OfficinaSans-BookItalic;">“Jugar no es estudiar ni trabajar, pero jugando, el niño/a
aprende a</span></i><span style="color: #231f20; mso-bidi-font-family: OfficinaSans-Book;"> </span><i><span style="color: #231f20; mso-bidi-font-family: OfficinaSans-BookItalic;">comprender el mundo social que le rodea” </span></i><span style="color: #231f20; mso-bidi-font-family: OfficinaSans-Book;">(Ortega, 1990).<o:p></o:p></span></div>
juegoscooperativoshttp://www.blogger.com/profile/16901217416337394583noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2429849750770357788.post-1273057262787601202013-01-07T08:21:00.000-08:002013-01-07T08:24:31.247-08:002. APROXIMACIÓN CONCEPTUAL<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 39.6pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -21.6pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 16.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">2.1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Definiciones de Juego:</span><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 16.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD"> 2.1.1.
Huizinga (1938): El juego es una acción u ocupación libre, que se desarrolla
dentro de unos límites temporales y espaciales determinados, según reglas
absolutamente obligatorias, aunque libremente aceptadas, acción que tiene fin
en sí misma y va acompañada de un sentimiento de tensión y alegría y de la
conciencia de -ser de otro modo- que en la vida corriente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD"> 2.1.2.
Gutton, P (1982): Es una forma privilegiada de expresión infantil.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD"> 2.1.3.
Cagigal, J.M (1996): Acción libre, espontánea, desinteresada e intrascendente
que se efectúa en una limitación temporal y espacial de la vida habitual,
conforme a determinadas reglas, establecidas o improvisadas y cuyo elemento
informativo es la tensión.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD"> 2.1.4.
Froebel: Es el más puro y espiritual producto de la infancia, engendra alegría,
libertad, contento, armonía, paz; del juego emanan las fuentes de todo lo
bueno.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Una vez expuestas las definiciones podemos
hablar de los juegos en función de 3 orientaciones deportivas según la
finalidad del mismo. (Johnson, 1981):<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Individua<u>l</u>; en ellos no
existe relación entre los fines a alcanzar por una persona y los del resto de
componentes del grupo, de tal modo que desde el juego como tal no se fomenta la
interacción de ningún tipo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Competitiva; las actividades
ludomotrices incluidas en esta categoría propician una relación inversa entre
los objetivos individuales, de forma que una persona o un grupo de personas
sólo puede alcanzarlo a costa del otro o de los otros.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Cooperativa; en este tipo de
actividades lúdicas existen una relación directa entre los objetivos y las
posibilidades de éxito de las distintas personas, de tal modo que cada uno sólo
alcanza la meta del juego si ésta es también alcanzada por el resto de los
participantes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Nuestro enfoque, como ya hemos citado
anteriormente es el de la orientación cooperativa, por lo tanto, para aclarar
el significado de cooperar y de juego cooperativo vamos a intentar profundizar
más sobre ello, introduciendo definiciones de diferentes autores,
características de los mismos, beneficios que conlleva realizar este tipo de
actividades…etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 39.6pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -21.6pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">2.2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;"> Definición
de cooperar:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 39.6pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 61.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level3 lfo2; text-align: justify; text-indent: -25.2pt;">
<span lang="ES-TRAD">2.2.1.<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">RAE; Obrar juntamente con otro u
otros para un mismo fin.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 61.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level3 lfo2; text-align: justify; text-indent: -25.2pt;">
2.2.2.<span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Wikipedia; es el trabajo en
común llevado a cabo por parte de un grupo de trabajo grupo de personas o
entidades mayores hacia un objetivo compartido, generalmente usando métodos
también comunes, en lugar de trabajar de forma separada en competición.</span><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">La cooperación es la antítesis de la competición;
sin embargo, puede darse la situación en que un grupo se organice sobre la base
de la cooperación entre sus miembros pero con la finalidad de competir con
otros grupos.</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 39.6pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo2; text-align: justify; text-indent: -21.6pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">2.3.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;"> Definición
de juego cooperativo:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 39.6pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 61.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level3 lfo2; text-align: justify; text-indent: -25.2pt;">
<span lang="ES-TRAD">2.3.1.<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Wikipedia; un juego cooperativo
es un juego en el cual dos o más jugadores no compiten, sino más bien se
esfuerzan por conseguir el mismo objetivo y por lo tanto ganan o pierden como
un grupo. En otras palabras, es un juego donde grupos de jugadores (coaliciones)
pueden tomar comportamientos cooperativos, pues el juego es una competición
entre coaliciones de jugadores más que entre jugadores individuales. Un ejemplo
de juego cooperativo es un juego de coordinación, donde los jugadores escogen
las estrategias por un proceso de toma de decisiones consensuada.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 61.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level3 lfo2; text-align: justify; text-indent: -25.2pt;">
<span lang="ES-TRAD">2.3.2.<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Terry Orlick; </span>justifica
su idea de juegos cooperativos en la diversión, sin el daño de una derrota. Su
idea básica es que las personas jueguen juntas y no unas contra otras, evitando
la existencia de niños pasivos y desapareciendo de la eliminación. La
cooperación, la relaciona con la comunicación, cohesión, la confianza y el
desarrollo de destrezas para una interacción social positiva.<span lang="ES-TRAD"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 61.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level3 lfo2; text-align: justify; text-indent: -25.2pt;">
<span lang="ES-TRAD">2.3.3.<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Carlos Velázquez Callado; “son
actividades colectivas donde las metas de los participantes son compatibles y
donde no existe oposición entre las acciones de los mismos, sino que todos
buscan un objetivo común, con independencia de que desempeñen el mismo papel o
papeles complementarios”. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 61.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level3 lfo2; text-align: justify; text-indent: -25.2pt;">
<span lang="ES-TRAD">2.3.4.<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Enrique Pérez Olivera; “son
actividades participativas que facilitan el encuentro con los otros y el
acercamiento a la naturaleza. Se trata de jugar para superar desafíos u
obstáculos y no para superar a los otros”.<o:p></o:p></span></div>
juegoscooperativoshttp://www.blogger.com/profile/16901217416337394583noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2429849750770357788.post-86050229628364227992013-01-07T08:18:00.002-08:002013-01-07T08:18:42.047-08:003. CARACTERÍSTICAS DE LOS JUEGOS COOPERATIVOS<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">El jugador participa por el mero placer de
jugar, no en busca de lograr un premio, además al desaparecer la amenaza de un
objetivo marcado, nos aseguramos la diversión. Otro aspecto favorecedor, es la
unión de los participantes, ya que se fomentan la actitud positiva, el
compromiso con el equipo y la suma de aportes individuales, evitando la
oposición o contra comunicación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Desde el punto de vista educativo, el interés
se centra en el proceso y no en el resultado, permitiendo, entre otras
cosas, establecer relaciones de
igualdad, superación personal, facilidad de relaciones afectivas en el grupo,
actitudes de sensibilización, cooperación, comunicación y solidaridad. También,
ayuda a mejorar la capacidad intelectual, a respetar y comprender las normas de
clase, valorar los hábitos de higiene.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Los juegos cooperativos fomentan la toma de
decisiones, la negociación y resolución de conflictos, además de no promover la
eliminación de participantes, sean cuales sean sus habilidades individuales, se
trata de que el juego incluya y no excluya. Las reglas, se pueden adaptar a
menudo, según la edad y/o el número de jugadores, de manera que con el mismo
juego, tienes diferentes posibilidades. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Todas estas características, se basan en
autores como Omeñaca (2008), Orlick (1990) y Slavin (1990), entre otros.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">3.2. Factores que dificultan el juego cooperativo:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Individualismo<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Desconfianza<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Falta de claridad de objetivos<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Ausencia de comunicación<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Competición<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Prisa<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Falta de organización y planteamiento<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Ausencia de liderazgo<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;"> 3.3. Tipos de
juegos cooperativos<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Los juegos cooperativos son los juegos en sí,
y cualquier valor educativo tiene lugar en su estructura. Existen juegos
cooperativos para cualquier momento evolutivo del grupo que quiere jugar. A
continuación os detallamos los más importantes:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">De presentación: Se trata de juegos muy
sencillos que permiten un primer acercamiento y contacto. Fundamentalmente son
juegos destinados a aprender los nombres y alguna característica mínima. Son
idóneos cuando los/as participantes no se conocen y es el primer momento. (</span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=Tf2GhMSa1AM&list=UUN06wnmPRDyM8vG69M0N_-Q&index=2"><span lang="ES-TRAD">ver vídeo</span></a><span lang="ES-TRAD">)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">De conocimiento: Son aquellos juegos
destinados a permitir a los participantes en una sesión o encuentro, conocerse
entre sí. Se trata de lograr un grado más en la presentación, llegando poco a
poco a un conocimiento más profundo y vital. (</span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=wp2rL32JOX4&noredirect=1"><span lang="ES-TRAD">ver vídeo</span></a><span class="MsoHyperlink"><span lang="ES-TRAD">)</span></span><span lang="ES-TRAD"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">De confianza: Son, en su mayor parte,
ejercicios físicos para probar y estimular la confianza en uno mismo y en el
grupo. Pretende fomentar las actitudes de solidaridad para prepararse para un
trabajo en común, por ejemplo para una acción que pueda suponer riesgos, o un
trabajo que suponga un esfuerzo creativo. (</span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=udyCNotgFHc"><span lang="ES-TRAD">ver vídeo</span></a><span lang="ES-TRAD">)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">De comunicación: Son juegos que buscan estimular
la comunicación entre los participantes e intentan romper la unidireccionalidad
de la comunicación verbal en el grupo en la que normalmente se establecen unos
papeles muy determinados. Estos juegos pretenden favorecer la escucha activa en
la comunicación verbal y por otra parte, estimular la comunicación no-verbal
(expresión gestual, contacto físico, mirada,...), para favorecer nuevas
posibilidades de comunicación. (</span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=Q5gT7w_-mas"><span lang="ES-TRAD">ver vídeo</span></a><span lang="ES-TRAD">)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">De resolución de conflictos: Son juegos en
los que se plantean situaciones de conflicto, o que utilizan algún aspecto
relacionado con éstas. Unos hacen hincapié en el análisis de situaciones
conflictivas, otros en los problemas de comunicación en el conflicto, en las
relaciones poder/sumisión, en la toma de conciencia del punto de vista de los
otros. etc. Aportan a las personas y al grupo elementos para aprender a
afrontar los conflictos de una forma creativa. (</span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=YDyhwm3bG4I"><span lang="ES-TRAD">ver vídeo</span></a><span lang="ES-TRAD">)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">De distensión: Son juegos que
fundamentalmente sirven para liberar energía, hacer reír, estimular el
movimiento, etc... en el grupo. El movimiento y la risa actúan en estos juegos,
como mecanismos de distensión psicológica y física en todas sus
interrelaciones. Los juegos de distensión pueden tener diferentes finalidades:
"calentar" al grupo, tomar contacto entre los participantes, romper
una situación de monotonía o tensión, en el paso de una actividad a otra, o
como punto final de un trabajo en común. (</span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=g_ZhznZDJ6M&list=UU4CGgFdHV8fFUsKX6ArMa3Q&index=7"><span lang="ES-TRAD">ver vídeo</span></a><span class="MsoHyperlink"><span lang="ES-TRAD">)</span></span><span lang="ES-TRAD"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 16.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;"> 3.4. Representaciones
gráficas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghinYTuDQBCCSLg-D2COKXJdWNlIsvjcKW6GiD03FtCMasSN_KJDCFYWGYoay-e3bdaVdtyrn_Su1L0YQhR8JAwN7l5ERBdalL48hBlFNwuOdM4cIUSsTGp-xJaFUFNkwa9Gwrhcf8TJo2/s1600/graficoooo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="365" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghinYTuDQBCCSLg-D2COKXJdWNlIsvjcKW6GiD03FtCMasSN_KJDCFYWGYoay-e3bdaVdtyrn_Su1L0YQhR8JAwN7l5ERBdalL48hBlFNwuOdM4cIUSsTGp-xJaFUFNkwa9Gwrhcf8TJo2/s400/graficoooo.png" width="400" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Gráfico 1.El juego motor cooperativo (Ruiz Omeñaca, 2003).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
El cuadro
mostrado previamente, define las situaciones ludomotrices que se dan en el
juego cooperativo. En este sentido, el canadiense Terry Orlick (1990) primero,
y otros autores después (Brown, 1992; Omeñaca y Ruiz, 1999) , consideran al
juego cooperativo una actividad liberadora ya que:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Libera de la
competición. El objetivo es que todas las personas participen para alcanzar una
meta común.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br />
Libera de la eliminación. Se busca la participación de todos, la inclusión en
vez de la exclusión.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br />
Libera para crear. Las reglas son flexibles y los propios participantes pueden
cambiarlas para favorecer una mayor participación o diversión.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br />
Libera la posibilidad de elegir. Los jugadores tienen en sus manos la decisión
de participar, de cambiar las normas, de regular los conflictos, etcétera.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br />
Libera de la agresión. Dado que el resultado se alcanza por la unión de
esfuerzos, desaparecen los comportamientos agresivos hacia los demás.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES-TRAD">En
el siguiente gráfico podemos ver un esquema general sobre el juego cooperativo:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 13.5pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 15.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<!--[if gte vml 1]><v:shape id="Imagen_x0020_2"
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style='position:absolute;margin-left:61.2pt;margin-top:4.15pt;width:289.5pt;
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o:title="imagen+1+juegos"/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]-->
<table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td height="6" width="82"></td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td><br /></td>
</tr>
</tbody></table>
<!--[endif]--><span style="color: #444444; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpRafOqw43XlovHTjJ4o6cqejejgE30Pp9-N1MQhTQDmzHYJbE5F3tzThZN0vm_1t7UxTciow6YvESVZ4l0bV3SuWZmyTkNr1AZv9a9FtyxP89snbDVxnN7zojEZDwfdKx1lU2YjiGRDo5/s1600/graficaaaaa.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpRafOqw43XlovHTjJ4o6cqejejgE30Pp9-N1MQhTQDmzHYJbE5F3tzThZN0vm_1t7UxTciow6YvESVZ4l0bV3SuWZmyTkNr1AZv9a9FtyxP89snbDVxnN7zojEZDwfdKx1lU2YjiGRDo5/s400/graficaaaaa.jpg" width="317" /></a></div>
<br clear="ALL" />
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Gráfico 2. El juego cooperativo</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">.<o:p></o:p></span></div>
<br />
juegoscooperativoshttp://www.blogger.com/profile/16901217416337394583noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-2429849750770357788.post-58028945648158586452013-01-07T08:09:00.003-08:002013-01-07T08:09:48.274-08:004- JUEGO COOPERATIVO vs JUEGO COMPETITIVO<br />
<div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES-TRAD"><span style="font-size: 21.111112594604492px; line-height: 23.33333396911621px;"> </span><span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">En el cuadro adjunto, podemos observar las
principales diferencias que resultan en la práctica de los juegos cooperativos
y competitivos, dos tipos de juegos, que son totalmente antagónicos. Es por
esto, que nos resulta apropiado, incluir estos dos cuadros resumen.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Los juegos cooperativos, por el hecho de
tener un fin común, y excluir de competición, presentan mayor diversión para
los participantes; los sentimientos son como los objetivos, comunes, puesto que
todos ganan, mientras que en los competitivos, sólo lo hacen algunos; Los
jugadores, confían entre sí, a diferencia del egoísmo mostrado en los
competitivos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Por último, mientras que en los juegos cooperativos,
las habilidades se miden de forma general, en los competitivos, se marcan las
diferencias motrices, mediante grupos o con la exclusión de los participantes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: -22.95pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 643px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 239.05pt;" valign="top" width="319">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Juego cooperativo<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 242.9pt;" valign="top" width="324">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Juego competitivo<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 239.05pt;" valign="top" width="319">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Son divertidos
para todos.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 242.9pt;" valign="top" width="324">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Son divertidos
solo para algunos.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 239.05pt;" valign="top" width="319">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Todos tienen un
sentimiento de victoria.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 242.9pt;" valign="top" width="324">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">La mayoría
experimenta un sentimiento de derrota.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 239.05pt;" valign="top" width="319">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Hay una mezcla
de grupos que juegan juntos creando un alto nivel de aceptación mutua.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 242.9pt;" valign="top" width="324">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Algunos son
excluidos por falta de habilidad.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 239.05pt;" valign="top" width="319">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Se aprende a compartir
y a confiar en los demás.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 242.9pt;" valign="top" width="324">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Se aprende a
ser desconfiado, egoísta o, en algunos casos, la persona se siente
amedrentada por los otros.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 239.05pt;" valign="top" width="319">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Los jugadores
aprenden a tener un sentido de unidad y a compartir el éxito.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 242.9pt;" valign="top" width="324">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Los jugadores
no se solidarizan y son felices cuando les sucede algo “malo” a los otros.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 239.05pt;" valign="top" width="319">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Hay una mezcla
de personas en grupos heterogéneos que juegan juntos creando un elevado nivel
de aceptación mutua.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 242.9pt;" valign="top" width="324">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Conllevan una
división por categorías, creando barreras entre las personas y justificando
las diferencias interpersonales como una forma de exclusión.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 239.05pt;" valign="top" width="319">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Nadie abandona
el juego obligado por las circunstancias del mismo. Todos juntos inician y
dan por finalizada la actividad.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 242.9pt;" valign="top" width="324">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Los perdedores
salen del juego y se convierten en observadores.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 239.05pt;" valign="top" width="319">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Desarrollan la
autoconfianza porque todos son bien aceptados.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 242.9pt;" valign="top" width="324">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Los jugadores
pierden la confianza en sí mismos cuando son rechazados o cuando pierden.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 239.05pt;" valign="top" width="319">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">La habilidad de
perseverar ante las dificultades se fortalece por el apoyo de otros miembros
del grupo.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 242.9pt;" valign="top" width="324">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">La poca
tolerancia a la derrota desarrolla en algunos jugadores un sentimiento de
abandono frente a las dificultades.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 239.05pt;" valign="top" width="319">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">El cumplimiento
de los objetivos es consecuencia de todos los miembros del grupo.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 242.9pt;" valign="top" width="324">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">El cumplimiento
de los objetivos es incompatible con la obtención de los objetivos de los
demás.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: -28.55pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 644px;">
<tbody>
<tr style="height: 27.7pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 27.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.05pt;" valign="top" width="215">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 27.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.05pt;" valign="top" width="215">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Juego cooperativo<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 27.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.1pt;" valign="top" width="215">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Juego competitivo<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 22.35pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 22.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.05pt;" valign="top" width="215">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Objetivo<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.05pt;" valign="top" width="215">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Ganar juntos<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.1pt;" valign="top" width="215">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Ganar al otro<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21.35pt; mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 21.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.05pt;" valign="top" width="215">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">El otro<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 21.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.05pt;" valign="top" width="215">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Compañero<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 21.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.1pt;" valign="top" width="215">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Adversario<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21.35pt; mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 21.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.05pt;" valign="top" width="215">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Relación<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 21.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.05pt;" valign="top" width="215">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Compañerismo<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 21.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.1pt;" valign="top" width="215">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Rivalidad<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21.35pt; mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 21.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.05pt;" valign="top" width="215">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Acción<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 21.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.05pt;" valign="top" width="215">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Jugar con<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 21.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.1pt;" valign="top" width="215">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Jugar contra<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 22.35pt; mso-yfti-irow: 5;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 22.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.05pt;" valign="top" width="215">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Clima de juego<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.05pt;" valign="top" width="215">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD"> Atención<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.1pt;" valign="top" width="215">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Tensión<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21.35pt; mso-yfti-irow: 6;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 21.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.05pt;" valign="top" width="215">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Resultado<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 21.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.05pt;" valign="top" width="215">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Éxito
compartido<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 21.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.1pt;" valign="top" width="215">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Éxito
individual<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 22.35pt; mso-yfti-irow: 7; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 22.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.05pt;" valign="top" width="215">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Consecuencia<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.05pt;" valign="top" width="215">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Seguir jugando<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 22.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 161.1pt;" valign="top" width="215">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD">Terminar con el
juego<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
juegoscooperativoshttp://www.blogger.com/profile/16901217416337394583noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-2429849750770357788.post-53469144787450465302013-01-07T08:06:00.002-08:002013-01-07T08:07:33.877-08:005- EL JUEGO COOPERATIVO EN LA PRÁCTICA. EJEMPLO DE SESIÓN<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11.5pt;">Comenzaremos la sesion con un juego para activar a los alumnos, el juego
que realizamos no se considera
juego Cooperativo, ya que no cumple las
características de estos. Una vez terminado el juego explicamos a los alumnos
que debe cumplir un juego para que sea cooperativo y les explicamos las
características más importantes que caracteriza a los juegos cooperativos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11.5pt;">El juego se llama “Caza el Balón” y para
desarrollarlo dividimos la clase en dos equipos, unos protegerán el balón y
otros tendrán que recuperarlo, para ello el equipo defensor se podrá colocar
por todo el campo, y el atacante tendrá una zona de seguridad, desde donde
saldrán, habrán aros repartidos por todo el campo donde los atacantes podrán
descansar y no ser pillados. Cuando los atacantes sean tocados deberán de
volver a su campo e intentarlo de nuevo. Una vez entren en la zona de los defensores, donde no podrá
ser pillado, y coja el balón deberá
llevarlo a su zona de seguridad sin ser pillado, si fuera tocado debería dejar
el balón y volver a empezar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11.5pt;">Siguiendo con la parte principal de la
sesión, el siguiente juego que desarrollaremos se llama, Lluvia de Globos, el
juego consiste en repartir un globo a cada alumno, estos deberán golpearlo al aire y una vez este en el aire
intentar que ningún globo, tanto el suyo como el de sus compañeros, toque el
suelo. Las posibles variantes para este juego serian, golpear con todo el
cuerpo menos con las manos, solo golpear con la cabeza y añadir más globos.
Esto permitirá que los alumnos comiencen darse premisas entre ellos para lograr
el objetivo. El siguiente juego que desarrollaremos se llama, Pasar por el aro,
para este juego dividimos la clase en grupos de 8 a 10 personas, para una mayor
comprensión del juego, los alumnos formaran un corro cogidos por las manos e
introduciremos un aro por el que deberán pasar todos los alumno sin soltarse de
las manos. El aro lo introduciremos de forma que los brazos de los primeros
alumnos quedaran dentro del aro como si fuera una pulsera gigante. Conforme
transcurra el juego iremos introduciendo algunas premisas o variantes tales
como introducir más aros o pasar primero la cabeza.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11.5pt;">Seguiremos con el juego llamado, El
Nudo, formaremos una cadena con los alumnos cogidos de las manos, uno de ellos
ara de cabeza y el otro de cola, la cabeza se enredara por toda la cadena
formando un gran nudo, siempre sin soltarse de las manos, y una vez acabado la
cola se encargara de desenredar poco a poco el enredo, con ayuda de todos los
compañeros, sin soltarse nadie de las manos para no romper la cadena.
Dependiendo del transcurso del juego iremos introduciendo algunas variantes
como, enredar y desenredar cola y cabeza a la vez o que la cola se desenrede
con los ojos cerrados.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11.5pt;">Para ir finalizando la sesión, haremos
el juego de, El Trenecito, donde los alumnos interactuaran más entre ellos
debido a los ejercicios anteriores, el juego consiste en formar un tren,
cogidos por los hombros, entre los compañeros y entre medias de estos
introduciremos pelotas, que deberán aguantar entre el pecho y la espalda, e
intentaran que no se caigan mientras se mueven por todo el espacio. En este
juego conforme vayan adquiriendo experiencia en transportar las pelotas
introduciremos variantes que dificultarán el transporte de estas por lo que
habrá una necesidad de aumentar la cooperación por parte de los alumnos, estas
variantes pueden ser , que todo se muevan con los ojos cerrados menos el
maquinista, ir hacia atrás e introducir obstáculos que deberán superar o
sortear.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11.5pt;">Y para finalizar la sesión realizaremos
un juego más tranquilo denominado, Banco Ordenado, para ello dividiremos la
clase en grupos de 5 o 6 alumnos, estos se subirán encima de un banco sueco,
que habremos colocado previamente, y el profesor dará ciertas órdenes para que
los alumnos se organicen encima del banco sin caerse, las ordenes pueden ser
ordenarse de mayor a menor edad, por meses de nacimientos, por orden
alfabético, etc…<o:p></o:p></span></div>
juegoscooperativoshttp://www.blogger.com/profile/16901217416337394583noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2429849750770357788.post-73672162604202703302013-01-07T08:03:00.001-08:002013-01-07T08:03:06.361-08:006. CONCLUSIÓN<br />
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 13.5pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="color: #444444; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Para terminar con todo
el proceso de investigación sobre el funcionamiento de los juegos cooperativos,
sobre todo en iniciación educativa, podemos determinar que son muy
beneficiosos, desde un punto de vista no sólo motor, si no también, social;
puesto que priman aspectos físicos, pero por encima de ellos valores como:
comunicación, aceptación social e interracial, creatividad, satisfacción…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="color: #444444; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Además, hemos podido
analizar, cómo se ha ido desarrollo este tipo de juegos, hasta alcanzar lo que
hoy en día conocemos como juegos cooperativos, es decir, cómo desde los
aspectos más generales, hemos ido entrando en la especificidad de los propios
juegos cooperativos; con sus características más representativas, sus tipos,
definiciones de los autores más reputados en la materia, comparativa de varios
marcos teóricos que aparentemente difieren (como son la competitividad vs
cooperación)…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="color: #444444; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">A la hora de
desarrollar una sesión de juegos cooperativos, tendremos en cuenta, a Terry
Orlick y su libro: “Libres para crear, libres para cooperar”. Gracias a este
libro, determinamos que la idea principal de los juegos cooperativos, es jugar
con los otros, y no contra otros, con un único objetivo común y libre de
competición.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="color: #444444; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Uno de los aspectos
que más nos ha enriquecido en la materia, ha sido la realización práctica de
una sesión, la cual te obliga a buscar e informarte sobre el tema, para la
correcta elaboración de la misma, y para poder transmitir a los alumnos, a
partir de formas jugadas, el marco teórico que abarca. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="color: #444444; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">De hecho, vivimos en
nuestras propias carnes, lo fácil que es caer en el error, y realizar una
práctica incorrecta. Por ello, al poder realizar de nuevo la sesión, pudimos
informarnos adecuadamente, y corregir los errores, transmitiendo así a nuestros
compañeros, lo que realmente debíamos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 13.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="color: #444444; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Para finalizar,
esperamos que con la realización de este trabajo, se consigan los objetivos
esperados, de comprensión y difusión de los aspectos básicos sobre los juegos
cooperativos y su correcta aplicación en las situaciones prácticas.<o:p></o:p></span></div>
juegoscooperativoshttp://www.blogger.com/profile/16901217416337394583noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2429849750770357788.post-61327311500150992512013-01-07T07:59:00.001-08:002013-01-07T08:02:41.673-08:00BIBLIOGRAFÍA<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">La Alternativa del Juego II. Ed. Los Libros de la Catarata, Madrid,
1995 (tipos de juegos cooperativos)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Orlick, T. (1998) Libres para cooperar, libres para crear. Ed.
Paidotribo<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Revista Educación Física y Deporte. Universidad de Antioquia.
27/01/2008. EL juego motor cooperativo. ¿Un buen contexto para la enseñanza? …
Cuando la educación física nos hace más humanos. Autor; Jesús Vicente Ruiz
Omeñaca<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Vicent, A. (2005). Juegos para cooperación y la paz. </span><a href="http://www.ctv.es/USERS/avicent/Juegos_paz"><span lang="ES-TRAD">http://www.ctv.es/USERS/avicent/Juegos_paz</span></a><span lang="ES-TRAD"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Domingo Torrente Miras; Ana Belén Pastor Belmonte; Carlos Hinojo
García; Noelia Luna Cubero; Carlos Román Lorente; Miguel Ángel Úbeda López;
Gracia María Aranda Villegas. Los juegos cooperativos: hacia nuevas
perspectivas de intervención </span><a href="http://www.efdeportes.com/efd109/los-juegos-cooperativos.htm"><span lang="ES-TRAD">http://www.efdeportes.com/efd109/los-juegos-cooperativos.htm</span></a><span lang="ES-TRAD"> (2007)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Wikipedia<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><a href="http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_11/ELENA_TORRES_1.pdf"><span lang="ES-TRAD">http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_11/ELENA_TORRES_1.pdf</span></a><span lang="ES-TRAD"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Juegos de expresión y colaboración. Ed Inde. Juan José Campo<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><a href="http://www.slideshare.net/ConchiPP/power-point-de-juegos-cooperativos#btnNext"><span lang="ES-TRAD">http://www.slideshare.net/ConchiPP/power-point-de-juegos-cooperativos#btnNext</span></a><span lang="ES-TRAD"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><a href="http://www.trukeme.org/docs/trukeme-juegos.pdf"><span lang="ES-TRAD">http://www.trukeme.org/docs/trukeme-juegos.pdf</span></a><span lang="ES-TRAD"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Revista digital INNOVACIÓN Y EXPERIENCIAS EDUCATIVAS. Nº
11-Octubre-2008 “Juego cooperativo en la educación”. ISSN 1988-6047 DEP. LEGAL:
GR 2922/2007<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast">
<br /></div>
juegoscooperativoshttp://www.blogger.com/profile/16901217416337394583noreply@blogger.com0