2.1. Definiciones de Juego:
2.1.1.
Huizinga (1938): El juego es una acción u ocupación libre, que se desarrolla
dentro de unos límites temporales y espaciales determinados, según reglas
absolutamente obligatorias, aunque libremente aceptadas, acción que tiene fin
en sí misma y va acompañada de un sentimiento de tensión y alegría y de la
conciencia de -ser de otro modo- que en la vida corriente.
2.1.2.
Gutton, P (1982): Es una forma privilegiada de expresión infantil.
2.1.3.
Cagigal, J.M (1996): Acción libre, espontánea, desinteresada e intrascendente
que se efectúa en una limitación temporal y espacial de la vida habitual,
conforme a determinadas reglas, establecidas o improvisadas y cuyo elemento
informativo es la tensión.
2.1.4.
Froebel: Es el más puro y espiritual producto de la infancia, engendra alegría,
libertad, contento, armonía, paz; del juego emanan las fuentes de todo lo
bueno.
Una vez expuestas las definiciones podemos
hablar de los juegos en función de 3 orientaciones deportivas según la
finalidad del mismo. (Johnson, 1981):
Ø Individual; en ellos no
existe relación entre los fines a alcanzar por una persona y los del resto de
componentes del grupo, de tal modo que desde el juego como tal no se fomenta la
interacción de ningún tipo.
Ø Competitiva; las actividades
ludomotrices incluidas en esta categoría propician una relación inversa entre
los objetivos individuales, de forma que una persona o un grupo de personas
sólo puede alcanzarlo a costa del otro o de los otros.
Ø Cooperativa; en este tipo de
actividades lúdicas existen una relación directa entre los objetivos y las
posibilidades de éxito de las distintas personas, de tal modo que cada uno sólo
alcanza la meta del juego si ésta es también alcanzada por el resto de los
participantes.
Nuestro enfoque, como ya hemos citado
anteriormente es el de la orientación cooperativa, por lo tanto, para aclarar
el significado de cooperar y de juego cooperativo vamos a intentar profundizar
más sobre ello, introduciendo definiciones de diferentes autores,
características de los mismos, beneficios que conlleva realizar este tipo de
actividades…etc.
2.2.
Definición
de cooperar:
2.2.1. RAE; Obrar juntamente con otro u
otros para un mismo fin.
2.2.2. Wikipedia; es el trabajo en
común llevado a cabo por parte de un grupo de trabajo grupo de personas o
entidades mayores hacia un objetivo compartido, generalmente usando métodos
también comunes, en lugar de trabajar de forma separada en competición.La cooperación es la antítesis de la competición;
sin embargo, puede darse la situación en que un grupo se organice sobre la base
de la cooperación entre sus miembros pero con la finalidad de competir con
otros grupos.
2.3.
Definición
de juego cooperativo:
2.3.1. Wikipedia; un juego cooperativo
es un juego en el cual dos o más jugadores no compiten, sino más bien se
esfuerzan por conseguir el mismo objetivo y por lo tanto ganan o pierden como
un grupo. En otras palabras, es un juego donde grupos de jugadores (coaliciones)
pueden tomar comportamientos cooperativos, pues el juego es una competición
entre coaliciones de jugadores más que entre jugadores individuales. Un ejemplo
de juego cooperativo es un juego de coordinación, donde los jugadores escogen
las estrategias por un proceso de toma de decisiones consensuada.
2.3.2. Terry Orlick; justifica
su idea de juegos cooperativos en la diversión, sin el daño de una derrota. Su
idea básica es que las personas jueguen juntas y no unas contra otras, evitando
la existencia de niños pasivos y desapareciendo de la eliminación. La
cooperación, la relaciona con la comunicación, cohesión, la confianza y el
desarrollo de destrezas para una interacción social positiva.
2.3.3. Carlos Velázquez Callado; “son
actividades colectivas donde las metas de los participantes son compatibles y
donde no existe oposición entre las acciones de los mismos, sino que todos
buscan un objetivo común, con independencia de que desempeñen el mismo papel o
papeles complementarios”.
2.3.4. Enrique Pérez Olivera; “son
actividades participativas que facilitan el encuentro con los otros y el
acercamiento a la naturaleza. Se trata de jugar para superar desafíos u
obstáculos y no para superar a los otros”.
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